O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição neuropsiquiátrica prevalente, caracterizada por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade. Este artigo revisa os principais tratamentos psicoterápicos para o TDAH com suporte empírico, destacando pesquisas publicadas a partir de 2020.

A neuropsicologia tem contribuído significativamente para entender como as características do transtorno se manifestam em termos de funções executivas, memória de trabalho e atenção sustentada. Estudos recentes, como os de Haigh e Buckby (2024), indicam variações no nível de atenção em pacientes com TDAH, sugerindo uma nova abordagem para entender as variações de foco encontradas nesses indivíduos (Haigh e Buckby, 2024).

A neurociência tem explorado as bases biológicas do TDAH, evidenciando que diferenças na estrutura e na função cerebral podem underpin as características do transtorno. Pesquisas como as de Michelini et al. (2022) detalham como as oscilações cerebrais podem diferir em indivíduos com TDAH, impactando diretamente a capacidade de manter a atenção (Michelini et al., 2022).

A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é amplamente utilizada no tratamento do TDAH. Estudos recentes indicam que a TCC pode ajudar pacientes a melhorar a gestão de tempo, organização e habilidades de planejamento. A TCC também mostra eficácia na redução de sintomas comorbidos, como ansiedade e depressão, que frequentemente acompanham o TDAH (Michelini et al., 2022).

A Terapia de Contingência (TC) envolve o uso de reforço positivo para encorajar comportamentos desejáveis e penalidades ou a remoção de reforços para desencorajar comportamentos indesejáveis. Pesquisas destacam sua eficácia, especialmente em ambientes educacionais, para aumentar a atenção e reduzir comportamentos disruptivos em crianças com TDAH (Haigh e Buckby, 2024).

O Treinamento de Habilidades Sociais é crucial para pacientes com TDAH que lutam com dificuldades interpessoais. Este tratamento ajuda a melhorar a comunicação, empatia, e habilidades de resolução de conflitos. A eficácia deste treinamento é particularmente notada em jovens, preparando-os para interações sociais mais bem-sucedidas (Haigh e Buckby, 2024).

Terapias que incluem componentes de mindfulness têm ganho destaque no tratamento do TDAH. Estudos recentes sugerem que o treinamento em mindfulness pode ajudar a aumentar a concentração e a atenção, além de reduzir os sintomas de hiperatividade e impulsividade. Essas terapias ajudam os pacientes a se concentrarem no presente e a reduzirem preocupações com o passado ou o futuro (Michelini et al., 2022).

Os tratamentos psicoterápicos para o TDAH têm se desenvolvido significativamente, com várias opções mostrando eficácia baseada em evidências científicas. A escolha do tratamento adequado deve considerar as necessidades individuais do paciente, sua idade, e a presença de comorbidades. Com terapias adequadas, indivíduos com TDAH podem experimentar melhorias significativas em vários aspectos de suas vidas.

1. Michelini, G., et al. (2022). Event-related brain oscillations in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): A systematic review and meta-analysis. Int J Psychophysiol.

2. Haigh, A., & Buckby, B. (2024). Rhythmic Attention and ADHD: A Narrative and Systematic Review. Appl Psychophysiol Biofeedback.